Fokus Jepara – Tahun baru Hijriah telah tiba, membawa refleksi akan waktu yang terus berjalan tanpa henti. Apa yang telah berlalu tidak dapat diulang, namun masih ada kesempatan untuk memperbaikinya di masa depan. Oleh karena itu, khutbah menyambut Tahun Baru Islam mengajak untuk merenung dan menata langkah menuju ke versi yang lebih baik.
Khutbah ini mengingatkan kita tentang pentingnya muhasabah, yaitu melakukan introspeksi diri untuk menilai segala amalan dan perbuatan yang telah dilakukan. Dengan melakukan muhasabah, kita dapat mengetahui kekurangan dan kesalahan yang telah dilakukan, sehingga dapat memperbaikinya di masa depan.
Salah satu contoh teks khutbah menyambut Tahun Baru Islam adalah sebagai berikut: ałłahu ʿalaykum waraḥmatu llāhi wabarakātuh, alḥamdu lillāhi ḏī aṭ-ṭawli wa al-ālāi, aḥmaduhu ʿalā mā asāla min wābil al-ʿaṭāi, wa asbala min ǧamīl al-ġiṭāi, wa asyhadu an lā ilāha illā llāhu waḥdahu lā syarīka lahū ḥakama ʿalā khalqihī bi al-mawti wa al-fanāi wa al-baʿṡi ilā dār al-ǧazāi. Dalam teks ini, kita diajak untuk mensyukuri nikmat yang telah diberikan oleh Allah dan untuk melakukan introspeksi diri.
Khutbah ini juga mengingatkan kita tentang keutamaan Muharram dan puasa Tasua Asyura. Muharram adalah bulan pertama dalam kalender Hijriah, dan puasa Tasua Asyura adalah puasa yang dilakukan pada tanggal 9 Muharram. Puasa ini memiliki keutamaan tersendiri, karena dapat membantu kita untuk meningkatkan ketaqwaan dan memperoleh ampunan dari Allah.
Dalam menyambut Tahun Baru Islam, kita harus memiliki tekad untuk memperbaiki diri dan meningkatkan ketaqwaan. Kita harus menyadari bahwa waktu terus berjalan, dan kita tidak tahu kapan ajal akan menjemput. Oleh karena itu, kita harus memanfaatkan waktu yang ada untuk melakukan amalan yang baik dan memperoleh ridha dari Allah.
Di akhir khutbah, kita diajak untuk melakukan doa dan memohon ampunan dari Allah. Dengan melakukan doa, kita dapat memperoleh kekuatan dan petunjuk dari Allah, sehingga dapat menjalani hidup dengan baik dan memperoleh kebahagiaan sejati.
